作者：段妍智

玉溪师范学院马克思主义学院学生党支部以“三结合”为依托，形成“一体两翼三着力”的党建工作特色。支部先后被遴选为云南省委教育工委第二批“一流党建示范党支部”（2020年9月）“规范化建设示范党支部”（2021年4月），荣获云南省委教育工委“先进基层党组织”（2021年6月）等荣誉。

主要做法

聚焦专业特色，着力打造党建工作品牌。党支部发挥思想政治教育专业特色，立足玉溪“聂耳故乡、红色之城”地域优势，依托玉溪师范学院聂耳和国歌爱国主义教育基地，成立“聂耳和国歌爱国主义理论宣讲团”，以传承弘扬“爱国奋斗”为主线，逐渐形成“一体两翼三着力”（一体：党支部建设与马克思主义学院建设同向同行；两翼：构建“党建+人才培养”“党建+理论宣传”的工作体系；三着力：着力学生党员理论学习、宣讲、实践）的党建工作特色。

聚焦武装头脑，构建学习互促共同体。一是紧抓思想引领，筑牢信仰之基。支部通过建立“每周自主学”“每月党课学”“每季主题学”机制，结合思想政治教育专业特点，成立教师－学生党员读书小组，定期召开读书分享会，形成指导－分享－写作的党员学习机制。二是推进共建常态化，同学同研同进。从“党建联合党建”“党建带动团建”“党建促进班建”三个维度着手，支部主动拓展共建资源，全面推进“1+X”合作机制，定期与院内外各先进党支部、共青团支部、学生班级开展交流共建活动，有效实现党建“破圈”融合；推进党班团一体化建设，构建“党支部－班级－党员－团员”四级联络制，形成党团班整体联动；党团共建，联合创办院刊《成长》，开辟理论宣传阵地。

聚焦理论宣传，开辟红色宣讲新阵地。一是传承红色基因，讲好红色故事。支部立足玉溪地域优势，深入挖掘聂耳和国歌的故事，构建聂耳和国歌故事体系，在故事讲述过程中，阐明国歌创作的偶然性与必然性，国歌传播与中国精神的塑造、彰显等问题；“聂耳和国歌爱国主义教育理论宣讲团”2021年深入普洱市墨江哈尼族自治县雅邑镇、龙坝镇4个村委会，2022年深入江川区九溪镇、江城镇3个村委会开展暑期三下乡社会实践活动，传递爱国精神；二是开展“四史”、创新理论、红色文化的宣传教育，支部涌现出多名以“红”为底，具有“家国情怀、综合素养、创新能力”的学生党员先锋，产生了云岭青年宣讲团成员、玉溪市妇联宣讲团成员、学校“党史学习教育宣讲团”成员。

聚焦服务地方，力学笃行践行报国之志。一是强化组织引领，彰显先锋力量。支部组建学生党员疫情防控巡逻服务队和疫情防控突击队，根据疫情防控工作需求开展包括核酸检测引导及相关协助、日常学风督导、校园巡逻等志愿服务工作。全体学生党员、入党积极分子在党支部的统筹组织下，充分发挥党员先锋模范作用，在疫情防控一线主动“亮身份，展担当，显作为，践使命”，让党旗在防疫一线高高飘扬。二是拓展社会服务，落实使命担当。常态化组织支部党员和学生开展社区志愿服务，通过寒暑假和课余时间开展支教、到养老院服务老人、到孤儿院引导帮助孩子、为义工联募捐衣物等多种类型的志愿服务，践行“全心全意为人民服务”的宗旨；组织支部师生党员深入玉溪市各社区、企业、单位开展专题调研，主动服务玉溪经济社会发展和社区党建。

主要成效

通过理论武装，擦亮爱国奋斗“底色”。通过学习互促共同体的构建，使学生党员加强理想信念教育，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，引导党员筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，努力成为合格的社会主义建设者和接班人；通过推进“1+X”合作机制，与物电学院学生党支部开展共建活动，感悟国家安全内涵；与学校机关党支部等开展红色结对共建；与全国样板支部文学院第一学生党支部开展共建交流活动，聚焦短板、对标争先等等；通过四级联络制，促进青年团员成长，在入党积极分子培养、志愿者服务、学生社团建设、优秀班集体培育等方面发挥重要作用。

通过理论宣传，涵养爱国奋斗“成色”。自2020年10月成立以来，“聂耳和国歌爱国主义教育理论宣讲团”面向校内外宣讲400余场次，受众达1.5万余人次，为青年学生铸牢中华民族共同体意识和实现中华民族伟大复兴塑形赋能；2021年7月学生党员、聂耳和国歌爱国主义教育理论宣讲团成员罗晓丽的微党课“国歌和国歌的力量”入选云南省党史学习教育精品党课100部。党支部“青马与星河”学习教育团获校级社会实践重点团队立项；“聂耳和国歌爱国主义教育理论宣讲团”获推2021年全国大学生暑期“三下乡”社会实践活动重点团队深入普洱市墨江哈尼族自治县雅邑镇、龙坝镇理论宣讲，活动报道在云南日报、学习强国玉溪平台及中青校园APP上推送，收获了一大批热爱“聂耳和国歌爱国主义教育”的粉丝。

通过服务地方，淬炼爱国奋斗“本色”。目前，支部学生党员、发展对象和入党积极分子组织并参与了春、秋学期10余次学生返校防疫检查工作，2次新生迎新防疫检查工作；在急难险重的情况下，累计协助医务人员完成8次疫苗接种任务，协助接种27678剂次，服务时长5455小时，其中服务学校10998名师生接种21996剂次，协助服务地方接种5682剂次；组织并参与了4次核酸检测志愿服务；支部先后派出实习实训学生400余到中学开展教育教学服务，受到教育行政管理部门好评；“学理论、重思想、铸信仰，创建学习型宣传型党支部”等2项等党建工作品牌获校级立项；先后承担中共玉溪市委组织部“玉溪市党建引领基层治理研究”、中共玉溪市委宣传部“玉溪市新时期产业工人思想政治工作调研报告”等3项党建和思政类横向课题研究，主动服务地方发展和社区党建。

经验启示

一是把党建与学科优势结合起来，为支部建设增活力。将党支部建设与学科专业优势结合，在政治理论学习、理论宣讲、服务地方等方面，发挥马克思主义理论学科优势，发挥思想政治教育专业优势，做到政治站位有高度、党员教育有深度、作用服务有广度、党性淬炼有温度，真正让高校学生党支部品牌亮起来，让学生党员阵地活起来。

二是把党建与地域特色结合起来，为支部建设增特色。将党支部建设与本土红色文化资源优势结合，成立聂耳和国歌爱国主义理论宣讲团，充分挖掘聂耳和国歌的故事，提炼其爱国主义精神内涵，在校内外开展理论宣讲，大力弘扬爱国主义精神，构建党支部特色工作体系，真正把立德树人根本任务落到实处。

三是把党建与人才培养结合起来，为支部建设增效能。高校学生党支部必须将党建与人才培养相融合，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。支部依托主题党日等形式，带领党员走出校园，真正融入服务国家战略和区域发展之中。

项目基金：云南省委教育工委第二批“一流党建示范党支部”；云南省委教育工委“规范化建设示范党支部”；云南省委教育工委“先进基层党组织”；玉溪师范学院2022年党建研究项目“新时代高校学生党支部组织力提升对策研究”阶段性成果。（段妍智 玉溪师范学院马克思主义学院 ）